排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 328 毫秒
1
1.
季妹 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):4
随着新课程改革的深入进行,如何提高教学有效性就成为了广大教师思考和探究的课题.高中化学自身的特殊性决定了必须抛弃传统的教学方式,但如何提高高中化学教学的有效性,就需要各方面的配合,慢慢探究才能取得成果. 相似文献
2.
季妹 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):78-78
化学实验是化学科学的灵魂,是学生认识化学世界的窗口.培养学生的化学实验能力是素质教育与创新教育的核心,而如何更有效地通过实验教学培养学生的各项实验能力,如观察能力、理解能力、分析能力、设计能力、实践能力和创新能力等,是值得深思的课题.因为实验能力是创新教育的根本和核心. 相似文献
3.
新课程的重要内容之一就是强调＂创新教育、探究性学习＂。主要是指学生在老师的指导下,从学科领域或客观的社会生活中确定研究的主题。在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,实验、操作、调查、搜集与处理、表达、交流信息等探索活动,获得知识、技能与态度的发展。 相似文献
1