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季巧贤 《中国校外教育(理论)》2013,(11):135-135
教师在教学过程中恰当地运用情景教学法,可以激发学生的学习兴趣,培养学生思维的主动性、创造性,有利于提高教学质量,实现思想品德课的教学目的。 相似文献
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