排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
季戈宁 《中国科教创新导刊》2011,(14):106-106
大学英语教学是大学基础课程中极为重要的一环,是提高和发展学生综合素质的重要手段。在全球化和信息化社会不断发展的今天,英语学习的高效性显得由为重要。使用有效的英语教学模式,摒弃低效的教学模式和辅助教学手段,使大学生在英语课堂中能积极获取有效信息,是高校和英语教师的责任和义务。 相似文献
2.
季戈宁 《中国科教创新导刊》2011,(29):155-155
如何创造有活力的大学英语课堂和最佳的教学效果？建立大学生英语学习动机是关键。本文主要从大学生英语学习的内在动机和外在动机的培养探讨了如何建立大学生英语学习动机,并且得出结论大学生英语学习动机的最佳模式是以内在动机为主,外在动机为辅的有机结合。 相似文献
1