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世间的一切事物都在发展中,民间游戏也不例外,发展民间游戏,为我所用,要做到优化环境,安全为上;改编原童谣,发挥正能量;调整动作,配以音乐;怡情民间游戏,熏陶情操。在游戏中发展儿童,让天使插上腾飞的翅膀,让幼儿在交流中成长。 相似文献
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季海萍 《学生之友(小学版)》2012,(7):71-71
游戏是儿童的最爱,角色游戏是应幼儿角色模仿和扮演的需求而生的。老师是孩子的天使,儿童是快乐的天使。中国近现代教育家陈鹤琴说：＂小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。＂角色游戏充满童心、童趣、童态,她为孩子们插上天使的翅膀,在儿童的天空快乐地飞翔。儿童生活的核心是一种游戏精神,角色游戏追求的是一种过程的快乐,它成为儿童决乐的本质。作为我们幼儿园的老师如何在角色游戏的教学实践中来体现这种快乐理念呢？ 相似文献
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数学课堂的准备应从吃透教材、教参入手,掌握本节任务的重点、难点,及其在总知识体系中的位置;但教材不是唯一的课程资源,备课时要跳出教材,站在更高角度设计备课表。课堂结构的设计要遵循重反思、重交际、重节奏、重完整的原则,同时又要做好根据学生反馈灵活调整进度的准备。 相似文献
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