科学素养与化学教学     

季秀梅 《考试周刊》2009,(46):171-172

科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。  相似文献   

插上想象的翅膀     

季秀梅 《初中生学习指导(初三版)》2013,(10):19-21

《皇帝的新装》,是丹麦着名的童话作家安徒生的名作。这篇文章是安徒生从西班牙的一个民间故事中移植过来的,又加入了自己的艺术创造成就了这个名篇。  相似文献   

初中化学探究式教学的探讨     

季秀梅 《中学生数理化(高中版)》2009,(10):56-57

所谓探究式教学,就是以探究为主的教学.具体说它是指教学过程中通过教师的启发诱导,培养学生独立自主学习能力和让学生共同讨论问题,基本探究内容以现行教材基础,参照对象以学生的实际生活和周围世界为准,目的就是为学生提供  相似文献