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季鋆 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)
长期以来,我国大多数学校教学采取的都是应试教育.教师讲授为主体,当然学生有时也会站起来回答问题或者到黑板上板演,但仅局限于个别学生,这种教学虽然能够充分发挥教师的课堂组织能力,但却忽略了学生这一学习主体的情况. 相似文献
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