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季陈娟 《新校园(当代教育研究)》2009,(4)
<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>在"总目标"中要求"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能."在"阶段目标"中,<课标>具体地提出了小学三个学段的相应教学目标. 相似文献
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