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正在小学阶段,"平行与相交"知识点的教学是比较枯燥和抽象的,对此,学生普遍不感兴趣,很难调动学生的积极性。笔者听过特级教师强震球关于该知识点的教学后,对如何引导学生进入教学情境,从而提高学习效率有了新的认识。案例回放:【片段1】出示4组直线(如下图): 相似文献
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季顺权 《教学月刊(小学版)》2008,(4):33-34
中国有句古话:"凡事预则立,不预则废。"这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。在学习中,这种准备就是"预习"。预习是一种按照学习计划预先自学教材的学习活动,它是培养自主学习能力的一个重要途径。 相似文献
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