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作文训练，是训练学生作文。兴趣是最好的老师。教师只有运用各种手段（包括“教”的手法和作文内容对作者的触动等）极大地调动起学生的能动性，才能达到作文训练的目的。１．教师应充分发挥“情感”手段，激发学生作文的兴趣。作文是个体表情达意的交际工具，具有与他人交流情感的功能。作文训练时教师应创设情境，创造条件，激发学生表达真情实感的欲望，最终让学生体会到作文给自己带来的乐趣。在作文训练中，教师应从正面引导学生，善于从每一篇作文中发现值得表扬的地方，并大力表扬，鼓励学生说出自己的独立的见解和内心想法。如：利… 相似文献
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"意境 "的理解和把握,是引导学生进入诗歌殿堂的向导。 入境——审美感知阶段。入境有两种方式,一种是因常入境,一种是反常入境。常即常事,常情,常理。因常入境就是要调动学生固有的对常事、常理、常情的感想认识,自然而然地进入到意境中去。而反常入境却是艺术价值审美欣赏的一种特殊形态,其特征是作品中的艺术境界因不符合宇宙万物的常态而呈现的一种变形的艺术意境,它的审美抗拒力主要来自于这种形变。这就需要教师想办法突破艺术与现实的隔膜,调动学生的其他感官,打通感觉与感觉间的距离,从而获得一种特殊体悟,实现生… 相似文献
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一、传统教学与信息技术 传统的教学方式,通常是一个教师、一张讲台、一只粉笔、一块黑板,在一间几十平方米的教室里,面对几十个学生进行课堂传授,学生听课还要受到人数的限制。教师的水平和表达能力参差不齐,学校为了达到升学率,往往以过度消耗水平高的教师的体力和脑力为代价,从而造成教育资源的浪费。教学反 相似文献
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进入21世纪,信息技术日新月异,数字化、网络化、智能化和多媒体化强烈冲击教育,教育的目标、内容、方法、过程和环境正发生深刻变化,教育呈现出开放性、共享性、交互性与协作性的特征,传统教师角色正遭遇挑战,时代赋予教师角色以全新的内涵。 相似文献
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教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。教师专业化的基本含义是:教师专业性,既包括学科专业性,又包括教育专业性。国家对教师任职既有规定的学历标准,又有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。国家有教师教育的专门机构 相似文献
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