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进入“十一五”以来,各级政府更加重视职业教育事业,职业教育的规模有了明显扩大,得到快速发展。与此同时,社会各界也越来越关注职业教育的质量、效益。提升教学质量,增强服务功能是当前职教界亟待解决的重大课题。从国内外职业教育发展、从职业学校办学实践经验来看,加强职业学校基础能力建设,在完成硬件配置的同时要更加关注专业教师队伍建设,促进专业教师的专业成长是其中的关键所在。笔者总结多年的职业教育实践,认为促进专业教师的专业成长应着重从以下几个方面进行加强： 相似文献
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当前地理教学应重视“危机感”的国情教育宁文强在地理教学过程中进行国情教育时，长期以来，我们听到的都是这些熟悉的字眼：我国地大物博，人口众多，山河壮美，土地丰饶，历史悠久和文化灿烂，等等。忽视了随着社会发展变化，而出现的国家人口剧增，资源和能源短缺，环... 相似文献
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