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我的儿子宁超,是三年级的学生。随着他们班级一次次考试分数的公布,我的心也不由得跟着牵动起来。……记得在孩子刚上一年级时,为了配合孩子的早期教育,我为他购买了大量的课外读物。以此吸引孩子的注意力,使他从小养成从书本上寻求知识的良好习惯。我通过一个阶段的努力,渐渐地发现孩子开始自己阅读起书来。每天放学回到家,书包一扔就看起书来,并且偏爱《变形金剛》《葫芦兄弟》之类的武侠小画册。我当时并没有及时地阻止他,原因就是想培养孩子的这种学习兴趣。在一、二年级的期终升学考试,孩子都不示弱,表现出非常强劲的学习实力,这使我非常心慰。谁料三年级开学后,前几个单元的测试,竞出乎我的意料,我开  相似文献   
2.
素质教育的实质就是要强调对学生进行能力的培养。人的自我教育能力是人自身发展的基本能力,学校教育最重要的内容在于培养学生的自我教育能力,要转变教育思想和教学观念;要尊重和保护学生的自尊心;要引导和加强学生的实践环节。  相似文献   
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