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1.
2.
“做中得学”是顾日国教授编排教材的指导思想。在西部偏远地区缺乏学习外语良好外部环境的情况下,利用课堂教学为学生创造良好的语言环境,是“做中得学”理论得以实施的最佳途径。  相似文献   
3.
《红与黑》中的悲剧人物除主人公朱利安(另译为于连)外,还有德·雷纳尔及夫人,德·拉莫尔先生和玛蒂尔德小姐。[第一段]  相似文献   
4.
宁霞 《山东教育》2014,(1):85-86
在数学教学中引导学生感悟建模过程.发展“模型思想”,可以归结到三个字:“磨”“模”“魔”。  相似文献   
5.
那是一个秋日的下午,下课后我抱着课本和课代表小陈一起走向办公室。“哎呀,我的无线鼠标忘在讲台了!”小陈一听就往回跑:“我去拿!”几分钟后,她气喘吁吁地跑回来:“老师,无线鼠标不见了!我告诉你一个线索,肯定是小王拿走了,他一直想要一个无线鼠标,他爸爸不让他玩电脑游戏所以不给他买。而且,刚才他一直在讲台边绕,好像还有人看见就是他拿走了,肯定是他偷走了。老师,他胆子小,一诈立马就能查出来是他!”  相似文献   
6.
宁霞 《文教资料》2012,(2):92-94
孟子作为儒家的一位极其重要的代表人物,其思想尤其是仁政说对整个中国社会的发展都产生了不可估量的影响。本文先从性善论进行阐发,说明了性善论是孟子仁政思想的理论基础。然后分别从经济、政治、教育方面来解析孟子的仁政思想,从而透视出其思想对于中国建设社会主义和谐社会具有的现实意义。  相似文献   
7.
英语教学中,教师和学生在课堂中的话语和话语权直接关系到教学的效果和学生素质的发展。教师话语霸权和话语暴力不利于学生学习能力素质和心理素质的发展,而教师话语权的缺失,一方面不利于学生个性的发展,会导致学生自我个性的缺失,另一方面有利于学生掌握语言,有利于学生文化素质的提高。学生评价话语权和话语权主体意识缺失,也不利于学生素质的发展。只有在平等的沟通氛围中,教师话语权、学生话语权均衡共存,课堂才能真正成为师生共享知识、感情共鸣的场所,学生素质才能得到均衡发展。  相似文献   
8.
伴随着我国经济、科技、文化的快速发展,我国已经步入老龄化社会。改革开放以来,我国老年教育发展取得了一定的进展,但在实践中也出现了一些不可回避的矛盾和难题,如:政策紧锣密鼓宣传与民众意识淡漠之间的尴尬、潜在市场需求巨大与现实优质资源供给稀缺之间的鸿沟、产品需求旺盛与产品有效供给不足之间的缺口、政府办学活跃与民间办学疲软之间的窘迫、多头并进与统筹协调无序之间的遗憾等等,基于对现实困厄的考究,提出了一定的破解思路。  相似文献   
9.
10.
《红与黑》中的悲剧人物除主人公朱利安(另译为于连)外,还有德·雷纳尔及夫人,德·拉莫尔先生和玛蒂尔德小姐。先说德·雷纳尔,身为一市之长,妻子却和别人去偷情,岂不悲哉!我们暂且不论妻子的品德如何,作为男人,作为丈夫是否有失职之嫌?男人的职责之一,就是对于女人的管教和需要的满  相似文献   
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