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"礼"是中华文化的重要组成部分,礼文化的博大精深,是中华民族宝贵的文化遗产。本文在分析"礼"的内涵的基础上,又探讨了"礼"的内在精神即"分"、"和"、"仁"、"敬"、"信"。这些精神是目前构建和谐社会的历史渊源和指导精神,对构建和谐社会具有深刻的启示意义。  相似文献   
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校长既是角色也是身份,是"教育思想家"的同时也是行政领导。每一位称职的校长,都应当扮好引领者、缔造者、学习者、教育者、创新者的角色,不断地提升自己的领导力,配合师生完成工作、传播正确的价值观,提升学校发展力、创新力等,用先进的教育理念、宏观角度去发展学校与社会的关系。本文针对校长角色的定位和执行领导力进行分析。  相似文献   
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