大义生死 --读史随感     

安巧林 《老年教育》2002,(4):22

读屈原和司马迁的故事,是在儿时.儿时读历史,不知"史是史,我是我",总把自己比将进去:遇此情境我当如何?但正是这种类比,却凝睇着一种世界观的奠基.这种思考,令我出入古今,给我一生的精神滋养.  相似文献   

大义生死——读史随感     

安巧林 《河北教育》2004,(10):40-41

读屈原和司马迁的故事，是在儿时。儿时读历史，不知“史是史，我是我”，总把自己比将进去：遇此情境我当如何?但正是这种类比，却凝结着一种世界观的奠基。这种思考，一直没有离开过我。它令我出入古今。给我一生的精神滋养。  相似文献