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从第一次主持家长会,到后来作为家长出席家长会,我先后组织和参加了多次家长会,其中印象深的有两次。 相似文献
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部分中小学开不好音体美等课,都是应试教育惹的祸。语数外等学科是各级各类考试的主要科目,家长和社会总是把考试成绩的合格率、优秀率、升学率作为衡量一个学校成功与否的重要标准,学校则把学生成绩的好差与老师的荣誉、奖金、职称等直接挂钩。在这种背景下,音体美这些科目注定只能成为课程表上的摆设。 相似文献
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正以前,只要一进教室,看到地上有废纸,我就会找来值日生和值日班干,斥责一番。经过我的狂轰滥炸,那些纸屑倒也蒸发得极快。可是,这个方法也有弊病,也只有我的课,课前课后因为我的高度重视,班上的地面会"一纸不染",遇到其他老师的课,地面可就没有那么干净了。课余,我在思考:难道除了我的高压炮,就没有别的办法制止孩子们乱扔废纸了?后来,我改变策略,经常采取以下两种方法:每次 相似文献
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正看到各位"大家"对庐山笔会的追溯与回味,细细拜读所有相关的帖子,我的那份艳羡之情自然难以掩饰。在秀丽的庐山脚下,在荡气回肠的九曲瀑布下,名家用自己的真诚引领,"大家"用热情与智慧碰撞。他们、她们不愧是教育的先行者,来自 相似文献
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去年新学年刚从一年级接班时，我充满信心。这些年总是中途接别人的班，现在终于可以大显身手了。开学初，我带他们认识校园，讲各种规章制度和日常行为习惯，讲为人处事的道理，见识数学世界的奇妙…… 相似文献
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下午,快上第一堂课了,我准备去教室巡视一番。刚走到教室的拐角处,就看见韬的奶奶守在一边。见我来了,她冲我招招手,示意我过去:"老师,我真不想给你添麻烦。"我知道,肯定是韬在家里又不听话了。韬是家里的独生子,父母都是乡镇的公务员,每天早出晚归,没有时间照管孩子,也没有精力和孩子沟通,照顾韬的任务全都落在爷爷奶奶身上。每次韬一有什么事,韬的爷爷奶奶就会来找我。我走到韬的奶奶面前,她焦虑地告诉我:"老师,我今天中午真被阿宝搅怂了, 相似文献
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正我是一名数学教师,更是一个"资深"的班主任,因此,我的数学课堂总会有俏皮的音符不时地跳动,演奏起一曲又一曲轻松和谐的心灵奏鸣曲。音符之一——老师,你是魔法扫帚课间十分,小淳十万火急地向我报告:"老师,他们说我杀了人。"听到这"爆炸新闻",办公室里的老师们"哄"地笑起来。这孩子就喜欢咋呼,我让他细细说说缘由。小淳摊开双手,他手上沾了许多红墨水,我乐了:敢情"杀人犯"就是这么诞生的。我让他在办公室里把手 相似文献
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正曾几何时,对于教室,我也产生过种种"恐惧":我怕亲朋好友打着信任的旗帜,将七大姑八大姨的孩子一齐压到我班,接下来,又对孩子的座位指手画脚;我怕有熟人委托我推销教辅资料,我不得不当免费宣传员;我怕同事塞张名片让我多多关照,给他的补习班拉生源;我怕偶尔的疏忽,惹来家长的大动干戈;我怕见每次考试后的成绩统计表,虽然汗水洒得一点不比别人少,但成绩依然没有起色……作为一名老师,却整天为学生 相似文献
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