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宋丹华 《试题与研究：高中理科综合》2023,(15):170-172
近些年人们越来越重视即将失传的传统民间艺术,所以皮影戏再次走进人们的视野中,为更好地保护和传承皮影艺术,小学美术课堂教学应当引入皮影元素,有利于弘扬传统民间艺术知识,有利于培养学生爱国情怀,有利于激发其民族自豪感。本论文在感知皮影的历史发展、造型特征和色彩魅力的基础上,结合教育理论,阐述皮影戏在小学美术教学中的渗透和弘扬。 相似文献
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