外语教学方法:教学翻译——《教学翻译在二语习得中的角色》评介     

宋丹贵 《海外英语》2014,(11):37-38

由Vanessa Leonardi撰写的《教学翻译在二语习得中的角色》(The Role of Pedagogical Translation in Second Language Acquisition:From Theory to Practice)在2010年由Bern:Peter Lang AG:International Academic Publishers出版。《教学翻译在二语习得中的角色》一书,Vanessa从理论以及实践两个层面深入解析了翻译是否应该作为一种工具存在于外语的教学过程中,并深入探讨了教学翻译的概念。文章首先介绍书中各章节的主要内容,然后对其作出简要评价。  相似文献   

基于跨文化视角的赴美留学个人陈述写作技巧探究     

宋丹贵 《牡丹江教育学院学报》2014,(10):94-94

留学文书写作在出国深造申请中扮演着重要的角色。留学文书的写作实质上是一种书面形式的跨文化交际。在留学文书中,个人陈述是最能够推销自己的一部分。因此,创作一篇有利于申请的个人陈述成为留学文书写作中的核心。文章以中国赴美读研学生的个人陈述为研究对象,从跨文化的视角提出了个人陈述写作的三个原则,即"三少""三重"及"三忌"原则,同时对申请者、相关机构以及教育部门提出了建议。  相似文献