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要培养学生自主读书的能力,拓宽学生的思维能力,教师应从一个知识传授者转变为引导学生自主学习的启发者和组织者,把学习主动权还给学生,让学生去解决在学习中遇到的实际问题让学生根据自己的能力、知识水平和需求去学习课文,这样才能凸现开放语文课程教学的活力。 相似文献
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要培养学生自主读书的能力，拓宽学生的思维能力，教师应从一个知识传授者转变为引导学生自主学习的启发者和组织者，把学习主动权还给学生，让学生去解决在学习中遇到的实际问题让学生根据自己的能力、知识水平和需求去学习课文，这样才能凸现开放语文课程教学的活力。 相似文献
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教育硕士专业学位教育发展迅速,已经成为专业学位教育重要领域。本文以鲁东大学教育硕士专业学位教育为背景,介绍教育硕士教育的改革思路,探讨适合地方高校的培养模式,以促进教育硕士专业学位教育的健康发展。 相似文献
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