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1.
<正> 课堂教学结构是指一堂课各组成部分的衔接方式、顺序安排和时间分配。教学结构的台理与否,直接关系着教学的效果,决定着教学质量的高低。为此,我们在十多年的生物课教学活动中,努力探索最佳的课堂教学结构。现就我们的做法,谈几点粗浅的认识。
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2.
兴趣是最好的老师。在高考不考生物的情况下,如何激发学生学习生物学的兴趣,是广大生物教师面临的一个新的课题。为此,我们作了如下的探讨。1.用爱的火焰和魅力,激发学生学习兴趣“没有对学生满腔热情的爱,就没有人民教育。”这是历代教育家苦心实践的结晶。“教育...
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