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汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法不是诗,却有诗的韵味;不是画,却有画的美感;不是舞,却有舞的节奏;不是歌,却有歌的旋律。书法艺术能陶冶人的性情,给人以美的享受和遐想。书法不单单是写字,还要"写心",是一个人 相似文献
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宋依岺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(9):35-37
你们好。今天来这里的游客比往常更多。我喜欢游人如织的时候,给了我欢欣鼓舞,但也无情地剥夺了属于我自己的一份宁静与安详。如果我再对来这里的你们佚名的话,岂不是太冰冷了?我叫梨木台,字岫。这里路程较远,但喜好山路的你们应当兴高采烈,上山的时候。切忌靠近顽石,我的躯干并不平坦,但也不陡峭,所以,你们想上到顶峰很容易, 相似文献
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刘葱岺 《内蒙古科技与经济》2020,(9)
以山东大学图书馆“青春·记忆”毕业季系列活动为例,通过对比校内院系开展的类似活动,分析其存在的不足,探讨了高校图书馆基于其社会价值和社会地位,创新服务模式,助推校园文化建设。 相似文献
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在一个人的成长过程中,阅读能力的养成是极为重要的,因为阅读是了解人生、获取知识的最好途径和重要手段。学生在学校获得的知识主要来源于课本,这样的知识量比较有限,而阅读课外书不仅能拓宽知识面,还有助于提升各方面的能力。但在小学阶段,学生的课外阅读还存在诸多问题。 相似文献
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天津市津南区在本区的各初中学校中利用"教学精细化管理系统"中的学籍管理模块、成绩管理模块、教师管理模块,对全部统考学科进行网评,并将考后数据及时导入教学精细化管理系统,为各校及时获得所需数据提供支持,实现了对教师、学生的发展性评价。系统连续运行两年来,对教学一线起到了促进作用,初中教学质量稳步提升,实现了公平考试、公平阅卷、科学分析、及时反馈、促进教学提升质量的目标。 相似文献
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颜凤岺 《北京教育(高教版)》2015,(3)
2001年,基于对教育本质和规律的深刻理解,我校率先提出“生活教人,文化育人”的办学理念,以国家教育方针为依据,构建符合学生发展规律的文化育人体系。随后几年中,“文化育人”这个词组越来越多地出现在公众眼中,对此我们认识到:学校以促进人的发展为根本任务,要从学校育人的角度,对文化育人功能进行研究,研究人发展的规律,要探讨文化本质的、对人的发展起决定作用的东西。 相似文献
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<正>天津市和平区万全小学始建于1900年,初名日出学馆,是天津近代兴办新式教育以来现存历史最悠久的小学。学校曾几易其名:天津共立学校、天津市一区中心国民小学、天津市一区中心小学等,直至2012年学校迁入南市大街的新校舍后,改名为天津市和平区万全小学。百年的磨砺孕育津城名校,在一百多年的教育探索与实践中,万全小学从学生、教师、学校的发展和实现中国梦四个维度,提炼出“为了明天”的核心办学理念,明确了学校教育应该承担起为学生未来奠基的责任。 相似文献