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宋冰冰 《中国科教创新导刊》2013,(18):250-250
艺术教育作为学校教育的重要组成部分,其他学科不可替代。艺术学科是以具有充实的美感内容和生动的美感形式来实现沁人肺腑、震撼心灵的审美教育作用,更好地促进青少年一代身心健康地成长。 相似文献
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职业教育信息化是我国职业教育发展的方向和目标。空间教学作为职业教育信息化的产物,是一种依托网络空间的新型教学模式。它以其多资源、多媒体,同时打破时、空、地的局限等优势为未来教育在形式和方法上提供了无限可能。但由于其现阶段发展还不完善,完全取代传统教学还不现实,空间教学与传统教学在未来必将长期共存、互补发展。首先阐述空间教学的优势,然后介绍了空间教学存在的挑战,最后阐述传统教学与空间教学的结合的看法。 相似文献
3.
“职教高考”制度是完善现代职业教育体系、优化职业教育过程与评价、改善职业院校生源结构的重要制度,是促进职业教育高质量发展的关键措施。然而,当前“职教高考”制度尚在探索起步阶段,面临影响力不足、标准不统一、内容不明确等问题,阻碍了“职教高考”制度的推广和发展。因此,需要加强宣传和政策支持以提升“职教高考”社会影响力,发展应用型本科教育以增加“职教高考”对目标生源的吸引力,明确中职和高职院校定位以提高“职教高考”的权威性,切实发挥“职教高考”制度对职业教育高质量发展的促进作用。 相似文献
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<正>【活动理念】随着高中阶段课程数量的增多、知识难度的加大,很多学生困惑于时间不够用,陷入“今天的事情明天做”的恶性循环,进而导致自我效能感降低、学习压力过大、学习动力不足,严重者甚至出现厌学、拒学等现象。产生这些问题的重要原因之一是部分学生不重视单位时间的利用率,缺少高效利用和管理时间的方法, 相似文献
5.
宋冰冰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(26)
职业教育信息化是我国职业教育发展的方向和目标。空间教学作为职业教育信息化的产物,是一种依托网络空间的新型教学模式。它以其多资源、多媒体,同时打破时、空、地的局限等优势为未来教育在形式和方法上提供了无限可能。但由于其现阶段发展还不完善,完全取代传统教学还不现实,空间教学与传统教学在未来必将长期共存、互补发展。首先阐述空间教学的优势,然后介绍了空间教学存在的挑战,最后阐述传统教学与空间教学的结合的看法。 相似文献
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