“光的折射”学具的制作与使用     

李欣  宋协俊 《物理教学探讨》2004,22(10):40-41

光的折射实验是几何光学中的基本实验，传统做法是做演示实验，在暗室里观察现象。如果使用光的折射学具，让学生通过自己动手观察到光线的偏折，就可以让光的折射现象，满足其好奇心，而且顺应了学生乐于动手的特点，能使他们产生成就感，调动学习的积极性。学生在实验  相似文献   

"光的折射"学具的制作与使用     

李欣  宋协俊 《物理教学探讨》2004,22(19):40-41

光的折射实验是几何光学中的基本实验,传统做法是做演示实验,在暗室里观察现象.如果使用光的折射学具,让学生通过自己动手观察到光线的偏折,就可以让光的折射现象,满足其好奇心,而且顺应了学生乐于动手的特点,能使他们产生成就感,调动学习的积极性.学生在实验的过程中,还会提高操作能力、收集信息的能力,培养合作精神以及严谨细致的科学态度,自主的学习知识,做学习的主人.  相似文献   

物理概念入门教学探讨     

宋协俊 《物理教师》2013,(11):33-36

本文对基本物理概念的入门教学问题进行了探讨．把学生作为课堂学习的主人,充分考虑学生的认知发展,以教育教学理论为指导,以问题为导引,注重物理思想方法教育,给出了物理学科中3个基本物理概念的教学设计及设计意图分析,以期对物理概念的入门教学有所启示．  相似文献