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宋嘉健 《福建教育学院学报》2011,(3):60-63
博尔诺夫对教育与空间关系的研究，揭示出了空间的教育人类学意义。在教育学研究中，对于空间与教育关系的深入理解，将对教育内涵的界定、教育内容的扩展和教育意义的更新产生积极的作用。 相似文献
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