关于构建高职校园文化展示平台的思考     

宋寿剑  赵幸辉 《教育与职业》2013,(12):35-37

高职校园文化作为高职教育的一部分,对学生具有教育、凝聚、导向、激励与控制等功能,而这些功能产生的作用,都是高职院校校园文化展示的结果,没有展示,也就不会有这些功能的产生。构建科学合理的高职校园文化展示平台,对于更好地运用和发挥高职校园文化的功能具有重要的意义。  相似文献   

高职高专艺术设计类课程考核模式改革研究     

宋寿剑 《职业教育研究》2009,(12):43-44

针对高职高专艺术设计类课程考核模式的现状,提出了从课程的考核内容、考核方式、成绩评定几个方面探索改革高职高专艺术设计类课程考核模式的途径。  相似文献