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小学数学知识体系是由众多的知识点贯穿而成的一个知识链,在这个知识链中,众多的知识点犹如一颗颗璀璨的珍珠,因为本身的光艳而焕发生机,也因为融会贯通而让人赏心悦目。因为通过对这些知识点的驾驭,既可以丰富我们已学的很多数学知识,又可以内化这些内容,并派生出很多新知识,使我们有很多新收获;同时,吸收了这些知识点供给我们的营养,还能帮助我们解决很多实际的数学问题。 相似文献
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正在我们学习万有引力定律中,常见的有三种模型:同步卫星、近地卫星、赤道上物体,对于这三种模型混淆不清常常困扰着我们的学生,今天我们用一种类比的方法进行辨别。一、同步卫星是位于赤道上方相对于地面静止不动的一种人造卫星,主要用于全球通信和转播电视信号。同步卫星在赤道上方一定高度环绕地球做匀速圆周运动,受到地球对它的万有引力作用。同步卫星具有四个一定:①定轨道平面:轨道平面与赤道平面共面;②定运动周期:与地球的自转周期相同,即③定运行高度;④定运行速度。一颗同步卫星可以覆盖地球大约40%的面积,若 相似文献
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