游戏教学法在初中数学教学中的应用研究     

宋志武 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):32-33

对于学生来讲,他们普遍喜欢玩游戏,在玩耍的过程中,可以得到相应的放松.伴随着当前新课程改革进程的逐步深入,数学教学始终是教师较为苦恼、学生较为头疼的科目,死记硬背的方法无法在数学学习中应用,就算掌握了一道习题,可是转换一种形式,很多学生就感觉陌生、不会.所以,作为初中数学老师,就需要引入游戏教学的方法,调动学生们的学习积极性,促使学生对数学学习产生喜爱,更为主动地参与教学活动,从而提高教学质量.本文简要论述了当前初中数学教学的情况,探讨了游戏教学的概念,分析了游戏教学的重要作用,并研究了在初中数学教学期间应用游戏教学的方法,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后的成长及发展夯实基础.  相似文献   

当心文具中毒     

宋志武 《小读者》2004,(10)

这些日子,儿童医院来了不少有“中毒”症状的孩子,他们普遍头晕、恶心、食欲差,视力下降,可就是找不到原因。他们到底得的是什么怪病呢?经过专家们的调查,发现罪魁祸首竟然是劣质文具。目前市场上的文具质量参差不齐,在学校附近的小摊儿上,就有很多以次充好的文具,大批修正液和  相似文献   

让学生带着问题走进课堂 带着更多的问题离开课堂     

宋志武 《理科考试研究》2013,(16):26-27

"提出一个问题往往比解决一个问题更重要"(爱因斯坦语)."提出问题的本质就是创新"(德国数学家希尔伯特).然而,在我国的数学教学中,是很注重于"问题解决"的,特别是偏重于数学知识的"问题解决",而未能给予"问题提出"同样的重视,导致大部分中学生缺乏问题意识.如何在教学中培养学生的提问能力,已是当前基础教育中亟待解决的问题.一、影响学生提问能力的因素  相似文献   

浅谈小学作文教学三步曲     

宋志武 《快乐阅读》2012,(3):113

语文老师如何教授学生写作、激发学生的习作兴趣,提高学生的习作水平,是一个语文教师最关切的教学目标。在长期的小学语文教学中,我总结出学生作文三步曲。阅读、积累、感受生活、捕捉灵感学生作文难,一是感到头脑中没有词汇,没有什么内容可写,对于生活中的美好事物学生未去发现,或者说无从感受。怎么办?我在教学中通常中带领学生阅读故事、好的文章,从故事中积累词语小卡片,久而久之在我的感染下,学生会主动去看一些作文书,并会积累词语,我每  相似文献   

浅谈防雷检测中应注意的一些安全问题     

宋志武  魏周旭 《中国科技纵横》2014,(15):86-86

加强防雷检测工作可以减少打雷造成的损失,它在人们的实际生活中发挥着重要的作用。但是防雷检测工作还存在很多问题,需要改善防雷检测工作的现状。本文以甘肃省防雷中心情况为例,主要介绍防雷检测工作中存在的问题和注意事项。  相似文献