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1.
没有惩戒的教育是不完整的教育,适度的批评惩戒是推动教育的另一个轮子。教育部以文件形式确认适当的批评教育是班主任的一项合法权利,其在引发社会热议的同时.更是暴露了当下德育工作所面临的种种困境,包括家庭教育重智轻德、学校德育与智育错位以及教育处罚制度的不完善等.  相似文献   
2.
近年来,中国的居民收入水平呈现上升态势,但同时也出现居民收入差距扩大和最终消费率的持续下降的现象。针对这一事实,通过阐述中国当前消费需求下降的现状,从国民收入分配角度寻求原因,进而提出拉动消费内需的对策建议:合理调整积累与消费的比例;加强政策引导,促进小企业发展,促进就业;改革政府管理体制,纠正分配失衡;解决公共服务部门的垄断和低效率问题。  相似文献   
3.
教师以适当的方式批评教育学生是合乎常规的教育伦理,是教育本身赋予教师的一项默认、天然的权利。教育部在新出台的《中小学班主任工作规定》第十六条中指出:班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利,由此引发了媒体、网络热议,遭致重重  相似文献   
4.
宋旭华 《中国出版》2014,(19):69-69
南京大屠杀是近代日本军国主义在中国犯下无数暴行中最集中、最突出、最具代表性的一起,日本政府受制于右翼势力对南京大屠杀矢口否认,这亟须中国历史学者发掘最直接、最有效的证据,《东南日报》就是其中一例。  相似文献   
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