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树立健康第一的体育教育、教学思想是体育的最终教育目标所在,让学生在一定的规则下自由发挥、自由活动,教师则是学生的管理者,甚至是参与者,和学生一起做游戏,师生互动,以求课堂教学生动活泼,学生身心投入充分,而不是学生活动的主宰。 相似文献
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宋旭洪 《中国教育技术装备》2012,(13):35-36
多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展、体育观念的更新、体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,在体育课中运用多媒体教学也有其独特的效果与优势。 相似文献
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