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语文是一门工具性学科、基础性学科,在学习过程中,语文学科的独特性使部分学生感觉无从下手,结果成绩上不去,学习兴趣也越来越淡,成为语文学习中的"困难生"。进入初中阶段后,随着年龄的增长,一些学习困难生主观上也有了"向上"的愿望,有的甚至还比较用功,但由于他们早已形成的不良的学习习惯、不当的学习方法,严重阻碍了学习的进步,导致学习效率低下。因此,如何提高困难生的"学习技术",是一个值得所有语文教师探讨的话题。 相似文献
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教育应促进人的全面协调发展,在传授科学知识的同时,注重人文素养教育。高中旅游地理蕴含丰富的人文素养教育内容,是进行人文素养教育的重要阵地。在高中旅游地理教学中进行人文素养教育,学校要创造良好的教学环境,推进地理人文素养教育实践;地理教师要增强自身人文素养,提升人文素养教育能力,充分利用地理课堂和实践双向教学策略提升学生人文素养,实现旅游地理教学目标。 相似文献
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大学物理教学中解决好大学物理与中学物理的衔接问题是学生学好物理学的关键。本文指出了中学物理与大学物理在研究对象、研究方法、教学内容与进度等方面的不同,并提出了几点具有实际操作性的衔接方法。 相似文献
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大学生思想政治教育辅导员基本素质浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
宋晓丽 《厦门广播电视大学学报》2005,(2):92-95
辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,是大学生健康成长的指导者和引路人,本文就辅导员的思想政治素质、职业道德素质、智能结构素质以及心理素质谈谈自己的看法。 相似文献
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针对大学教学中教师和学生各自为政的常态化,作为一线教师反思大学教学的问题与原因,提出关系大学教学走向的几点建议。 相似文献
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宋晓丽 《中小学信息技术教育》2010,(9):42-43
本课选自江苏科学技术出版社《初中信息技术（上册）》第六单元第二节。本节课主要介绍常用的图片处理软件,让学生们掌握一些简单的图片处理方法,并能够利用图片来表达主题。 相似文献
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宋晓丽 《语数外学习(高中版)》2013,(3):167
学生作文难的问题往往是困扰众多语文教师的难题:内容欠新意,描写欠细节、言词欠丰富,见解欠深度;学生亦抓耳挠腮、挖思冥想,仍难脱无话可写的困境。究其根源,不外乎是学生缺少生活经历,缺少素材积累,缺少思考习惯。写读书笔记是积累材料的有效途径,学生在阅读过程中,手脑并举,用小小笔尖点采书中精华之果,触动思维,记下内心深处的灵感,以此累积丰厚底蕴,会大大提高阅读效率。因此,我区确立了"以读书笔记促学生语文素养的提高"为主题的专题研究工作,将学生学习写读书笔记作为了学生积累素材的一个平台,实行了"激趣——导法——互评"的一系列有效策略。 相似文献
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一、积极探索特色产业及其档案的范围,为建立面向民生的多元化馆藏体系服务
现代农民追求的是高质量的生活水平,具有地方特色的生活方式.因此,一些现代农民就在农村特色经济的发展上下功夫,一求有较高的收入,二求有特色的生活.他们在特色种植、养殖过程中,形成了具有特色的产业档案.以文登为例,涉及文登民生的特色产业及特色专业档案,主要包括如下几种.…… 相似文献