英语教学中学生自我评价的方法     

宋晖宇 《宁夏教育》2010,(11):63-63

在以往评价中定量评价用的比较多一些，但描述性的定性评价也很客观、确切。下面，我介绍一些定性评价的具体做法。  相似文献   

中学英语新课导入十法     

宋晖宇 《宁夏教育》2009,(9):60-60

课前导入是一种准备教学活动,是集中学生注意力,引发学生兴趣,明确学习任务和要求的过程。因此,新课导入不宜费时过多,切忌喧宾夺主,一旦学生的兴趣被调动起来,应立即教授新课。新课导入的方法很多,根据平时的教学概括如下：  相似文献