运用新理念 教好旧教材     

宋树涛  宗西娜 《山东教育》2005,(25):55-55

当新课程改革以波涛汹涌之势全面展开时，由于某些原因，中高年级仍采用旧版本的思品教材。面对新课程改革，我们无权等待、犹豫，应该充分将新理念引入旧教材，创造性地使用教材，让旧教材活起来，让学生们动起来。  相似文献   

一块糖的故事     

宋树涛 《中小学校长》2009,(9)

一次批改作业时,我发现少了一本,问学生谁没交作业,结果没人承认.我决定非查个水落石出不可.可毕竟是六十多本作业呀,怎么查呢?干脆把作业全部抱回教室,挨个查.  相似文献