建模思想渗透到高等数学教学中的必要性     

宋汩  汪宏建 《黄山学院学报》2005,7(6):101-102

本文论述了数学建模思想在高等数学教学中的作用,以及在高等数学教学中渗透建摸思想的重要性及可行性。  相似文献   

车灯线光源的计算     

姚军  汪宏建  宋汩 《黄山学院学报》2005,7(3):11-13

本文给出了“2002年全国大学生数学建模竞赛”中关于“车灯线光源”一题的解决方案。首先,通过同一球面上两球冠面积之比,解决了车灯中直射光与反射光的能量之比问题;其次,通过建立锥面方程,求出了线光源上任意一点发出的直射光在测试屏上的亮区,进而解决了整个线光源在测试屏上的直射光的亮区问题;最后,求出了线光源上任意一点发出的光线经过旋转抛物面上截线圆反射后,在测试屏上留下的反射光的亮区,然后使用数学软件绘出了整个线光源在测试屏上反射光的亮区。  相似文献   

定积分概念教学中的几个重要例题探析     

周宗好  宋汩 《黄山高等专科学校学报》2014,(3):114-116

定积分计算是高等数学教学的重点,由于计算方法多因此也构成教学的难点之一.文章介绍了定义法、蒙特卡罗（Monte Carlo）法计算定积分以及利用定积分计算任意两条曲线围成图形面积,旨在让学生理解定积分的定义及本质.  相似文献   

求极限的几种方法及误区     

宋汩 《黄山学院学报》2006,8(5):3-4

函数极限是研究函数的重要工具.正确掌握函数极限的运算方法,是研究函数的基础.该文就函数极限运算的常用方法及在求解过程中常见的错误进行讨论.  相似文献