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多媒体与各学科教学的整合是近几年来一个非常时髦的话题，广大的一线教师经历了一个观望、怀疑、行动、困惑、反思的过程。现在随着新一轮基础教育课程改革，在新课程理念下课堂教学中，自觉使用多媒体这一辅助手段来完成教学过程的教师正越来越多。 相似文献
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宋海锋 《中华活页文选(教师版)》2023,(9):145-147
历史学科蕴含着丰富的传统文化资源，能提升学生的文化认同感和民族自豪感，在培育学生文化自信方面具有天然的优势。本文从感知传统文化细节、增强正向文化情感和直面传统文化内涵等方面探讨了基于文化自信的初中历史教学实践策略，对提升初中历史教学水平，培育学生文化自信具有十分重要的作用。 相似文献
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