做学生思想的“助产士”     

宋玉芝 《辅导员》2012,(Z2):36

我想作为一名英语教育者,要充分利用学生的年龄特点和个性心理,努力实施个性化教学,让学生展现自己的优势,淋漓尽致地发挥自己的聪明才智。我们不仅要让学生学到知识,还要把情感教育渗透在课堂的每一分,每一秒。当铃声响起,我们开始了Unit 2 Proiect Hopehas built many schools的学习。在这节课中,我开门见山地问学生:"Are you happy?"学生们异口同声地说:"Yes,I am,""Can you tell me why?"我继续问道,"You can say like this——because I have had…."有学生出现了这样的句子:"Because I have  相似文献   

提高普通高校外文期刊利用率的几点思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

宋玉芝 《津图学刊》2002,(2):43-44

外文期刊利用率低一直困扰着一些高校图书馆。本文就此提出几点意见及对策，以期扭转目前外文期刊利用率未能走出低谷的局面。  相似文献   

关于高校图书馆队伍建设问题的几点思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

宋玉芝 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,21(2):115-117

人员队伍建设是高校图书馆事业发展的关键，为使事业快速发展，就应积极采取有效措施，来全面实现人才资源的合理配置。  相似文献   

现代形势下的高校图书馆文献信息服务     

宋玉芝 《绥化学院学报》2002,22(1):122-124

本文对新世纪开始的现代形势下高校图书馆的文献信息服务进行了探究，对文献信息服务的内容及应树立的观念和采用的对策措施提出了看法。  相似文献   

论网络环境对图书馆的影响     

宋玉芝 《呼兰师专学报》2002,18(1):72-73

本文分析了网络环境对图书馆信息资源、活动模式及对馆员角色的影响，提出馆员必须更新主体意识，通过继续教育尽快提高网络环境下所必备的业务素质。  相似文献   

幼儿社会性交往行为的养成策略     

宋玉芝 《中国教育科研与探索》2006,(6):108-109

作为启蒙阶段的老师，要利用多种形式和渠道帮助幼儿学会分享与合作，降低自我中心意识。乐于助人以及从小养成良好的社会性交往行为。  相似文献   

儿童演唱自信心的培养     

宋玉芝 《现代教育科学》2013,(1):171+177

2012年有幸能参加国培学习,听了音乐专家郑莉老师的讲座,我深受启发。通过这半个月的学习,我不仅收获了新的知识,也给我今后的音乐课教学带来了新的思想,我又重新整合了一下我的歌唱教学方法。经过本学期的教学活动,进一步证实了我的"儿童歌唱自信心  相似文献   

提高数学课堂效益的几点做法     

宋玉芝 《考试周刊》2010,(45):72-72

数学是研究客观世界数量关系和空间形式的一门自然科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育阶段的基础学科,对发展学生的智力,培养学生的能力,特别是培养学生的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能。那么,如何提高学生学习数学的能力呢？我从事初中数学教学26年,在历次各类考试中,所带班级的成绩都遥遥领先。下面我就谈谈自己提高数学课堂效益的几点做法。  相似文献   

加强高校文献检索教育，提高大学生文献检索能力   总被引：3，自引：0，他引：3  

宋玉芝 《现代情报》2002,22(4):176-176,F003

本文根据当前部分高校图书馆开设文献检索课的不同情况，提出了及早开设文献检索课的必要性，探索了解决开设文献检索课实际困难的新途径以及文献检索教育的发展趋势。  相似文献   

初中学生“读写创”教学研究     

鲁修贤  刘曲  肖传坤  宋玉芝 《中国小学语文教学论坛》2003,(32)

课题研究范围实验对象是鉴于自愿,同时分层整群抽样选取的100名学生,设置为两个实验班,与六个控制班对照。课题研究方法教育实验法、文献法、行动研究法、比较法、内容分析法、追因法、经验总结法等。课题内容“读写创”务求集百家之大成而自成一格。于漪熔思想性、重学性、情趣性、智能性和文学性于一炉的教学风格;钱梦龙的“三主”“四式”;魏书生注重培养学生自学能力、教学民主化和实行“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”六步课堂教学法;宁鸿彬以培养与发展学生的创造力为核心的全新教学机制及其从教材、教法、作业、考试和课外活…  相似文献