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在西部大开发的浪潮中,在社会主义市场经济条件下,特别是在中国加入WTO后,文物博物事业作为文化产业中一个既古老而又年轻的行业,也有个如何适应市场经济体制,实现其自身价值的问题。文博事业的价值主要通过向参观旅游者出售门票来实现。而门票价格不仅包含着文博事业的内涵,也反映出市场经济的价值规律,同时又要被广大游客所接受,这是关系到文博事业能否健康发展的大事。这就要宣传、文化主管部门,文博事业工作者认真加以分析研究,定出—个既有利于更好地保护文物,促进文物博物事业的发展,又能适应广大游客消费水平的价格。笔者认为从如下几方面去探 相似文献
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宋立波 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治思想道德教育的课程.对中学政治课,很多学生都有这样的看法:既折服于它深刻的道理,又无奈于它的晦涩难懂.思想政治课涉及的知识范围比较广泛,又比较抽象,作为一名政治课教师更应该具有广博的知识结构和灵活快速的应变能力,要求他们具有更高的教育机智.只有让政治课充满活力,才能激发起学生学习政治课的兴趣,才能真正把政治课学好. 相似文献
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数学本身是一门抽象的学科,特别是高中数学,更是让很多高中学生感到头痛的一门学科,随着新课程改革的不断展开,高中数学涉及的内容越来越多,导致学生普遍对数学课程缺乏兴趣,许多学生仅仅是为了应对高考而迫不得已学习数学,很少有人因对数学感兴趣而学习数学的.本文从实际出发,详尽分析了目前影响高中学生数学学习兴趣的因素,以便找到症结所在,制定相应的措施不断提高学生的学习兴趣. 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,数学应用已经被提高到了一个前所未有的高度,学以致用被渗透在高中的每一个环节中,尤其是在新课程改革在全国进行得知火如荼之际.但是纵观高中数学教材,却没有对数学应用进行一个系统的总结,都是就题论题.这样很难让学生对数学应用有一个整体的认识,也就不能更好的体会数学知识在生活中所起到的关键作用,长此以往会对学生学习数学的兴趣造成不好的影响,甚至产生厌学心理.那么如何让学生更好更快的掌握一些应用问题的解法呢?笔者认为就是通过对数学建模系统的学习,让学生能利用数学知识解决实际问题,充分体会学习的快乐.本文详尽的叙述了如何在高中的日常教学中开展数学建模活动,希望利用数学建模来提高学生应用意识,培养学生学习数学的兴趣. 相似文献
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湖南常德财经学校,20年前,30亩弹丸之地,40名教职员工,500名学生,专业单一,一所部门培训的成人中专;20年后,150亩宽敞庭院,200名教职员工,3000名学生,产教结合,立体办学,一所国家级重点中专。自1994年改为普通中专后,学校的办学目标和任务发生了显著变化,锐意进取的学校领导班子在跌宕起伏的职教改革旋律中,烙下了一串串铿锵有力的音符。学校班子一直致力于追求先进的力学理念、科学的教育教学方法、合 相似文献
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