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学生党员作为高校中的中坚力量,关系着高校创先争优活动的实际效果.随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,一些负面影响使大学生思想道德素质、价值观念、个性发展等方面发生了一些深刻的变化.面对高校学生党员中存在的一些不足,要切实加强高校学生党员教育,真正培养出一批符合社会主义现代化建设要求的合格接班人.
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文章在总结经验学习理论的基础上,分析了经验学习在创业领域的适用性,指出为促进有效的创业学习,应该突出企业、学校、创业家和学生四方面在高校创业教育体系中的作用。
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通过调查发现,大学生心理发展需求与高校心理辅导在资源配给、随动性、匹配性上存在诸多的不对等,为此文章提出建立学校、院系、班级、寝室四位一体的大学生朋辈心理辅导模式,并对其组织构成、工作职责和内容、运行机制和保障措施进行了实验研究。结果表明,此模式四个层面能够相辅相成,大大提高了大学生心理辅导的质量。
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