ATM运营管理网络解决方案     

宋远辉 《教育技术导刊》2008,7(6):138-139

由于ATM是一种金融行业的专用设备,因此长久以来,ATM的采购、布放、使用都是由金融行业的企业或机构完成的。但近年来,出现由独立的ATM运营商与金融机构合作,共同向持卡人提供ATM设备和多种业务服务的发展趋势。随着业务的逐步拓展,设备量不断增加,在业务上如何加强管理、提高服务质量成为制约业务拓展的重要因素。ATM运营数据不能及时获取、开机率低成为了亟需解决的问题。通过信息化技术手段为ATM运营管理提供强大的管理支持,并配合ATM运营工作的开展提供与之相适应解决方案,为不断拓展的业务提供技术保障。  相似文献   

“走出去”和“请进来”     

宋远辉 《幼儿教育》2001,(4):18-18

出于日常管理方面的考虑,幼儿园的大门常常紧闭,孩子走不出去,家长也轻易进不了大门。为了改变这种封闭式的教育,我园实施开放教育,让幼儿“走出去”,把家长“请进来”,在幼儿社会性教育方面取得了初步成效。1.走出园门,让幼儿去接触社会我园采取的第一项措施是带领幼儿走出园门,走向社会。如逛电器商场、上菜场买菜、到超市购物、参观工厂和银行等。每次组织活动时我们都事先做好充分准备,与有关单位的领导、工作人员讲明意图,取得他们的支持,使孩子一接触社会就有亲切感、安全感,从而乐意参加社会活动。例如在“‘我能行’采访大行动”中,我们事先与太古可乐厂联系,说明我们的活动意图,请他们允许孩子们参观  相似文献   

把"国学经典礼仪教育"融入学前教育课程     

宋远辉 《教育前沿(综合版)》2011,(4)

学前教育属于基础教育范畴.学前教育的成功,为幼儿的小学教育打下良好基础.因为学前时期是幼儿心理刻痕最为深刻之时期,对幼儿的认知结构有极大的影响.在皮亚杰的发生认识论里,学龄前儿童处于"前运算阶段"时,有"前概念"和"直觉"两个亚阶段.  相似文献