排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
宋鸿立 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):169-171
受民族文化背景的影响,西方原始史诗着色有些不同,但大都是口头传诵自身久远的历史和传递创世史诗的信息的叙事体。在聚合与归属的现实中,汉民族史诗与西方原始史诗一样,是"表达认同的超级故事"。但从撰述方式和理性视角来来看,汉民族史诗与英雄史诗迥异,究其原因是中华文化在中国大地发生之时,华夏先民就展示了其伟大的创造智慧和特有的文化韵律。在中华传统文化的发展史上,汉民族史诗承载了记忆民族历史元素,积淀民族价值观念、凝聚民族思维灵魂的文化功能。 相似文献
2.
跟其他学科相比,英语在旅游专业的教学中占有独特的地位。英语是世界上使用最广泛的语言,是国际上通行的官方工作语言;作为第二外语,在世界上拥有最多的习得者。所以其在旅游这个狭义上“送出去,迎进来”的产业上,英语占有极其独特的地位。所有的服务产业在国际化市场上都面 相似文献
3.
宋鸿立 《成都教育学院学报》2007,21(5):25-27
文章概括分析了高等教育国际化发展及国际化现状及其进程中教学改革的问题,并为发展河南省高等教育国际化而采取的相应的教学改革提出实施策略. 相似文献
4.
国际化英语课程改革详悉及理性化思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宋鸿立 《成都教育学院学报》2006,20(10):22-24,53
许多国家都十分重视语言教育政策和语言课程指导框架,并把统一连贯的外语教育政策和全面完整的语言课程指导框架看作是外语课程成功的重要指标。为了构建具有中国特色的、顺应当代科学技术发展趋势的、科学的21世纪高等教育创新课程体系,我们应以现代社会发展走向为依据,反观我国现行高等教育课程的基本特征,剖析它所面临的困境,借鉴国外高等教育课程改革的成功经验,形成我国的21世纪高等教育课程理念。 相似文献
5.
宋鸿立 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):62-63
本文概括分析了河南省中外合作办学的特点及国际化进程教学改革的问题,并为发展河南省高等教育国际化而采取的相应的教学改革提出实施策略。望能为河南省高校找到国际化发展的突破口,促进河南省高等教育的国际化,乃至整个高等教育的快速发展。 相似文献
1