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1.
完权 《现代语文》2006,(2):88-90
"非X不K"(含"非X")是现代汉语中高频使用的强调格式,也是汉语二语学习者的难点.本文试从词义、语境、预设、焦点等方面对该格式进行语义分析,探讨语义对语法的影响,并提出一些简便而有效的教学策略.  相似文献   
2.
“不忘本来、吸收外来、面向未来”是汉语语法研究做出中国特色的基本指导思想,尤以“不忘本来”为根本。老一辈语言学家一直在探寻汉语语法研究的中国道路,他们力图摆脱印欧语眼光束缚的精神是我们的宝贵财富。就汉语语法研究而言,“不忘本来”包括3个方面:不忘汉语本来的研究道路,不忘汉语本来的经典传承,不忘汉语本来的语言面貌。在语言学同样面临百年未有之大变局的今天,抓住流水句、用体包含、文学语言、“字”的语法等反映汉语特色的研究课题,就有可能做出既具有民族性又具有世界性的成果,为普通语言学贡献汉语的智慧。  相似文献   
3.
事态句中的“的”   总被引:2,自引:0,他引:2  
完权 《中国语文》2013,(1):51-61,96
加在事件句末的"的"不是事态句的形式标准,事件句不加"的"也能表达事态。事件是对行动的陈述,事态是对行动的指称。事态句是表达事件状态的名词性谓语句,和表达事物状态的名词性谓语句本质上一致。言者可以在事态句中加上"的"来提醒听者注意事态句所表达的事态,是因为"的"具有加强所附着的语言单位的指别度的作用。  相似文献   
4.
雅斯贝尔斯大学理念的逻辑理路   总被引:1,自引:0,他引:1  
雅斯贝尔斯的大学理念的理论核心是"生存",大学是"求真的生存共同体"。该理论的三大支柱是:生存主体的绝对意识的塑造;生存主体间自由的交往;生存共同体对真理的追寻。  相似文献   
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