基于共生理论的集成电路领域产教融合研究     

王玥  韩旭  徐江涛  尹明  宗俊杰 《科技创业月刊》2023,(7):164-167

当前集成电路专业人才紧缺,培养适应国家战略和行业发展需求的创新型人才,高校需探索产教融合的协同育人模式,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。以共生理论作为支撑,解析思政视域下集成电路领域产教融合的内涵,并从实践的角度,提出从匹配专有能力、寻求共生能量、营造共生环境3个层面开展工作的具体举措,为探索契合集成电路产业需求的产教融合育人模式提出思路。  相似文献   

北航宇航学院研究生就业现状、趋势及分析     

张洪礼  宗俊杰 《中国校外教育(理论)》2015,(3):22-23

主要研究近几年北京航空航天大学宇航学院研究生的就业情况。首先,调研了宇航学院2010~2013年毕业的研究生的就业单位分布和就业地点分布,分析了宇航学院研究生的就业现状。然后,与2006~2009年的就业调查数据进行了对比,分析了研究生的就业发展趋势,建立了相对完备的就业数据库。最后,论证了宇航学院研究生培养和就业的蓬勃发展趋势,为学院后续研究生的培养提供指导性的建议。  相似文献   

基于五位一体模型的新工科双创教育体系     

宗俊杰  韩旭  刘强  彭予心  王玥 《科技创业月刊》2023,(8):185-189

随着时代的发展,社会对于人才培养的要求也在逐渐变化,尤其是近几年的“新工科”建设如火如荼推进,创新型人才的需求与标准也在逐年上升,这对高校人才培养工作提出了新的要求,也相应凸显了一些瓶颈性问题。而对于解决问题的一些关键环节,在人才培养的其他领域中已经通过“ESCPR”五位一体模型和思想政治教育价值引领作用发挥,达到了问题的解决。基于这一事实,结合当前基层学院创新创业教育工作实际和对学生群体的调研,对问题现状、成因进行了分析,以问题为导向,依托五位一体模型,把握价值引领在CDIO产品全链条中的相关定位,探究了质量提升路径,初步凝练了适配新工科建设的双创教育体系并予以了实践,总结形成了基层学院创新创业教育体系的建设经验。  相似文献