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高职机电一体化专业课程模式的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
运用现代职业教育理论研究成果,综合分析机电一体化技术职业岗位群,以“宽基础、活模块、分层次”理念开发新的课程模式,设立专业核心课程及职业专门化方向,满足专业教学过程中适应性与针对性的要求,探索新型的高职教育课程模式。 相似文献
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