排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
官光进 《福建基础教育研究》2014,(12):122-122
作为培养学生创新精神、实践能力的综合实践活动课程,教师应引导学生在综合实践活动中不断探索,体验生活情趣;积极沟通,体验合作喜悦;激发引导,体验探究魅力;解决问题,体验活动智慧。 相似文献
2.
官光进 《中国科教创新导刊》2013,(15):14-14
综合实践具有综合性,实践性、人文性、开放性、生成性、自主性的特点。综合实践活动课要力求通过联系实际.求异思维,实践操作,自由联想等形式,让学生在汲取知识的过程中,引导学生超越知识,抒发情怀、进发灵性,感悟人生,萌生创造、感受智慧的涌动与爆发所带来的巨大的创新思维能力。 相似文献
1