排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
官荔颖 《太原大学教育学院学报》2013,(3):105-107
高中政治教师必须注意教学中的语言艺术美,增强政治课堂的变化美,创设课堂美的情境,在课堂教学过程中以美求得真善美,以美激发学生思想感情,以美培育人,提高人的素质,从而提高思想政治课的层次和品位,增强思想政治课的吸引力、感染力和生命力。 相似文献
2.
官荔颖 《福建教育学院学报》2008,(5):103-104
在思想政治教学中开展自主探究活动在坚持主体此原则、方向性原则、过程性原则等．在具体教学策略上,应把握探究活动的量,选择探究活动设置的点,立足探究活动开展的质,提高探究活动参与的面． 相似文献
3.
官荔颖 《太原教育学院学报》2013,(3):105-107
高中政治教师必须注意教学中的语言艺术美,增强政治课堂的变化美,创设课堂美的情境,在课堂教学过程中以美求得真善美,以美激发学生思想感情,以美培育人,提高人的素质,从而提高思想政治课的层次和品位,增强思想政治课的吸引力、感染力和生命力. 相似文献
1