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宛蕾 《七彩语文(小学低年级)》2023,(12):66-68
<正>随文练笔是教师在教学过程中帮助学生在课文内容学习与写作方法实践之间搭建起的一座沟通的桥梁,旨在引导学生在课文学习、课外文本阅读中循序渐进地提升他们的表达与交流能力。高质量的文本阅读能促进学生写作素材的积累,而紧贴课文的写作训练又为学生的高质量阅读提供努力的目标。笔者结合低年级语文表达与交流的学习要求,对随文练笔的有效策略展开深入探析,以期找出提高低年级学生阅读能力与写作能力的高效路径。 相似文献
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