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宣扬 《中国科教创新导刊》2008,(20):145-145
随着计算机技术突飞猛进的发展,计算机的教学改革和学生思维能力的培养在教学中起到的作用越来越大,计算机学习最重要的就是兴趣。再有就是实践的能力和知识的掌握。 相似文献
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宣扬 《中小学心理健康教育》2010,(7):40-41
一、背景和意义
当前,学校正在逐步实现办公无纸化等数字化建设。其中学生的成绩管理系统已经成为重要部分,它的研发对于学校决策和管理都至关重要。在充分调研了学生的心理需求、专业性质和职业取向基础上,我们利用校园网对学生基本信息及成绩信息进行了计算机管理,提高了手工管理所无法比拟的效率和准确率。 相似文献
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宣扬 《中国科教创新导刊》2013,(10):157-157
计算机从出现至今只有短短几十年的历史,但是其发展迅速令人难以想象,特别是在现代社会,计算机可以说是一项必备的技能,而且其在教育方面的使用也得到了普及,其独特的教育方式是一些传统教育所不能及的,像是多媒体技术,这种教学模式可以借助计算机将多种信息形态的内容展现在学生面前,对于提高学生的学习兴趣、激发学生的联想、活跃芯雏能力都是有帮助的。所以如何使用计算机去让课堂气氛更加的活跃,让学生对学习更加的感兴趣成为了教师们所要思考的新问题。应用计算机去开发学生潜在能力和智力,是一个十分严肃且极有前途的事业,我国广大的教育工作者和研究人员应该在这方面有所建树,努力建设具有中国特色的计算机教育模式。 相似文献
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正看了史作阳同志的《对蹲踞式起跑的新探索》一文,又读了李广文同志的《也谈蹲踞式起跑》,本人对两位教授在文中提出的某些看法有所不同,下面一一列举出来进行讨论、分析,与同仁们商榷。对两位作者观点的理解是:史作阳同志赞同李祖健同志研究提出的将后起跑器(足氐)足板的后角从传统的75~80°,减少为60~65°。如此,可有效地提高后蹬力量和速度。这样,不但启动快,而且有效地解决了蹲踞式起跑无力现象。李广文同志在认可改变后的起跑方式有利于两腿同时发力起动,故起动快的同时,又提出了此种起跑方式的不足:很容易引起起跑后的过早抬体,影响加速跑的距离,为此又找来几位高水平运动员进行试验来证实史作阳提出的起跑方式的不足,最后确认还是传统的起跑方式好。 相似文献
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看了史作阳同志的《对蹲踞式起跑的新探索》一文,又读了李广文同志的《也谈蹲踞式起跑》,本人对两位教授在文中提出的某些看法有所不同,下面一一列举出来进行讨论、分析,与同仁们商榷。 相似文献
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面对社会转型期的时代背景,江苏省镇江新区大港中学（以下简称“我校”）在完成教学质量观的前提下,不断加大教育改革的力度,努力完善教育体系,实施教学往教育上转型的策略,收到了良好的效果。其中九年级采取的家庭一学校教育模式,我们受益匪浅,使我校的教育、教学工作又跃上了一个新台阶。 相似文献
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近年．在我国教育界．关于新课程的理论，众说纷纭，百家争鸣。专家学者们不是撰写新课改的一些专著．诸如《解读新课程》《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》等，从理论的高度分析解读新课程．就是写怎样把一些新的课改理念（方法、手段等）引入课堂， 相似文献