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“探究酸雨对种子发芽率的影响”的实验是八年级下册生物教材中的关于探究环境对生物的影响方面的极具代表性的实验。此实验操作简单,趣味性强,联系生产实践紧密。同时它包含了生物实验中的两大核心要素:设置横向纵向对照和设置多层重复组;锻炼了学生设计对照表格以及绘制柱状统计图进行分析比较的能力; 相似文献
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"测定反应速度"是七年级下册教材中安排的一个关于探究复杂反射建立过程的一个实验.本活动通过引导学生尝试独立设计与完成实验,对培养学生主动探究,激发学生学习兴趣和创新意识有重要的作用,对理解复杂反射的建立过程也起到了画龙点睛的效果. 相似文献
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本实验是生物学初中二年级下册最后一个探究实验,实验有两个目的,一是通过实验让学生认识酒精和烟草对生物体的影响,及选择健康的生活方式的重要性;二是培养学生探究活动的能力。实验看起来比较简单,但在制定实验步骤和具体操作时有很多细节值得注意和重视,如选择什么样的酒精浓度、水蚤心脏的位置、心率的计数、实验组和对照组的确定,等等,这些细节非常重要,都会影响实验的效率,关系到实验的成败。下面笔者将自己在操作此实验中的几点体会总结如下: 相似文献
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