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1.
女儿入园一个多月时，幼儿园创建绿色学校，请家长和孩子一起动手利用家中的废旧材料制作手工，既提高孩子的环保意识，又可以美化环境。作为一名家长，同时又是幼儿园老师的我，责无旁贷地开始筹备、制作。虽说是让家长和孩子一起制作，但我总认为这对只有三岁的女儿来说是“对牛弹琴”，还是我自己解决快一些。 相似文献
2.
女儿进入幼儿园已经快两年了,她总是爱述说在幼儿园的种种事情,包括她的“劣迹斑斑”。近阶段她每天的例行汇报中,常听到一个叫“可可”的名字。女儿总是在述说着可可怎样对她不友好,今天说：“可可踩了我的鞋子,她没有说对不起。”明天说“我要和她做好朋友,她也不理我,不愿意和我做好朋友。”后天说：“可可真小气,阿姨说要把她的发夹给小妹妹她也不愿意,我愿意的。”[第一段] 相似文献
3.
在一次公开教学活动中，老师让孩子体验“我不怕”。在活动场景的的设计上，老师动足了脑筋。昏暗的灯光，悠远恐怖的声响效果、布置逼真的黑暗山洞、狭窄的丛林，让在场的孩子着实经历了一次战胜恐惧的体验，让在场的老师也感受到了阴森的恐怖。 相似文献
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周六晚上,电视机遥控器早早地被女儿妍妍"霸占"在手里,抢占住了选看电视节目的主动权。湖南卫视"快乐大本营"节目的喧闹声弥漫了整个客厅,一家人不时被主持人的搞笑手段逗得笑出声来。林俊杰出场了,女儿兴奋地打开了话匣:"妈妈,你看,林俊杰帅吧,简直 相似文献
5.
放学后,我像往常一样下了班带着女儿回家。一路上,平时像八哥鸟一样叽叽喳喳说个不停的女儿意外地十分安静。刚开始,我对这意外的平静并不在意。可是吃完晚饭,女儿依旧一副“苦瓜脸”,好像受了什么天大的委屈,不禁让我关注起来。 相似文献
6.
一天早上，我照例在教室迎接每个孩子的到来，这时，一贯自己从幼儿园门口走进教室的子雨却在妈妈的带领下来到了教室门口。而且嘟着小嘴，一脸的不情愿，我立刻迎了上去。子雨是我们班一个胆小而又敏感的小家伙，老师不经意的一句话、一个眼神都会让她在意很久。“小雨，你早呀！”我热情地和她打着招呼，但我却没有听到平日里那软软甜甜的一句“老师早”。 相似文献
7.
下课了,孩子们像往常一样,上完厕所便在活动室里自由活动。而我则照例到卫生间检查水龙头有没有关好。进卫生间一看可把我给气坏了。不知谁把沙包扔进了小便池,那可都是家长和老师辛辛苦苦一针一线做出来的。我怒气冲冲地回到活动室里质问是谁干的,立刻,孩子们异口同声地说:“是宏波……”于是,我把宏波“请”到了我的身边,可谁知不管我怎么“拷问”,他就是不承认,而孩子们的一再指认倒让我一时不知如何是好。到底是怎么回事?会不会因为老师平时经常批评宏波,让小朋友认为做坏事 相似文献
8.
新《纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此,幼儿园的安全工作是“老生常谈”,为了取得更多安全保障,每个幼儿园都是动足了脑筋。而家长接送幼儿这一环节,因为人员流动性和人数的众多而成为幼儿园安全工作中的一个重要环节,签名接送、卡片、磁卡等多种形式应运而生。我园根据自身条件和实际情况,选择了一种纸制的接送卡,签上幼儿姓名和班级,反面印有日历,方便教师在每天相应的格子里做记号,以此作为家长接送交接的凭证。日子久了,从这小小的接送卡片上,我们找到了它所隐含的特殊的教育价值,让它的作… 相似文献
9.
为帮助幼儿进一步加深对五金工具的了解，我们带领孩子到附近的五金工具厂参观。孩子们异常兴奋，听见工厂里那隆隆的机器声，眼见那毛胚在工人叔叔、阿姨们的巧手下变成一把把精美的工具，孩子们无不惊叹。带着一脸的满足和兴奋，我们整队准备离开厂区，就在我不停地嘱咐孩子们拉好手，别掉队的时候，机灵鬼方圆象发现新大陆似地喊了起来：“老师，那里怎么有这么多旗帜呀？” 相似文献
10.
晨间体育活动结束了,参加分组集体游戏的小朋友在老师讲评后也开始整理物品。只见黄队的领队妍妍撅着小嘴,很不服气地看了看红队小朋友获得的小五星,又很气愤地看着自己队的小朋友妞妞,嘴里还和旁边的几个小伙伴不停地咕哝着什么。不久,黄队其他成员不约而同地点点头,都愤愤地看着妮妮。这让本就很胆小、内向的妮妮更加无所适从,只能低着头,默默地跟在小朋友后面,整理着自己游戏的玩具。 相似文献
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