培养艺术设计应用型人才服务北部湾经济区     

许春辉  容州 《钦州学院学报》2012,27(7):88-91

面对北部湾经济区建设为艺术设计人才的需求带来的大好时机,钦州学院美术创意学院在认真分析人才实际需求现状分析的基础上,抓住机遇,积极深化教学改革,探索各种切实有效的人才培养措施,不断提高为北部湾经济区输送合格的艺术设计应用型人才的能力。  相似文献   

版画艺术的创作思想与时代性     

容州 《钦州师范高等专科学校学报》2006,21(1):125-128

中国版画艺术发展经历了风风雨雨，面对当今的多元文化时代，我们仍然认为版画创作应以“二为”和“双百”方针为指导思想和原则，结合时代的发展，创造性地走出有中华民族特色的版画艺术创作之路。  相似文献   

谈美术创作教学     

容州 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)

针对我校美术专业班学生的实际,提出了加强美术创作教学的研究,不断提高学生的创作能力  相似文献   

儿童画的特点及教学     

容州 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(3):96-98

儿童画一般分为两大类。第一类是美术家和民间艺人创作或绘制的作品。其特点为：内容为儿童所熟悉，色彩单纯、明快、鲜艳，图象简单明了，构思构图富于情趣，物象完整，线条简洁，轮廓清晰。第二类是儿童自己描绘和制作的图画及手工作品。它具有稚拙性、游戏性、求全性、摹仿性等特点。儿童画的教学，要引导观察，教会分析；把握主题，学会构思；大胆表现，掌握技法；指导创作，增强自信。  相似文献   

儿童画的特点及教学     

容州 《钦州学院学报》2003,18(3):96-98

儿童画一般分为两大类。第一类是美术家和民间艺人创作或绘制的作品。其特点为:内容为儿童所熟悉,色彩单纯、明快、鲜艳,图象简单明了,构思构图富于情趣,物象完整,线条简洁,轮廓清晰。第二类是儿童自己描绘和制作的图画及手工作品。它具有稚拙性、游戏性、求全性、摹仿性等特点。儿童画的教学,要引导观察,教会分析;把握主题,学会构思;大胆表现,掌握技法;指导创作,增强自信。  相似文献   

版画艺术的创作思想与时代性     

容州 《钦州学院学报》2006,21(1):125-128

中国版画艺术发展经历了风风雨雨,面对当今的多元文化时代,我们仍然认为版画创作应以“二为”和“双百”方针为指导思想和原则,结合时代的发展,创造性地走出有中华民族特色的版画艺术创作之路。  相似文献