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寇斌 《湖北广播电视大学学报》2003,20(4):75-77
未来的“校园文学”将向“大校园文学”的方向发生转变。“大校园文学”概念的内核是学生身份。即凡是以学生身份所触及到的层面,都将包含在“大校园文学”的范畴内。这意味着校园文学将有着更为广阔的发展空间。 相似文献
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寇斌 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):58-58
高校校园媒体是指高校的报纸、广播、电视及校园网等各种信息载体。高校校园媒体是我国新闻媒体的组成部分,在高等学校深化教育教学改革、促进教学质量和办学效益不断提高、加强精神文明建设和培养高素质人才等方面发挥着重要作用。本文对如何加强校园媒体建设做好高校思想政治教育工作做了一点探讨。 相似文献
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任是学校这个大系统中的一个枢纽,是各个子系统的联结点。班主任繁琐、辛苦,但有着品尝苦咖啡一般的幸福滋味。 相似文献
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随着计算机通信技术的快速发展,计算网络技术在远程教育上的运用,已经引起人们的重视。本文从传播学的角度分析了在网络教育传播过程中,教育者、受教育者、教育内容、传播媒体等几个要素的相互关系及对传播进程的影响。 相似文献
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在校园里经常可以看到学生面不改色心不跳地接受教师的说教,面对班主任的谆谆教诲,学生已经练就了一身"钢筋铁骨"。针对这一类学生,教师应该通过角色互换的方式走进学生的内心世界,帮助学生尝试着去理解教师的意愿、理解学习的目的、理解自己的行为并明辨是非黑白,而不能一味地指责和谩骂。 相似文献
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思考这个话题,缘于一件事。前不久听到一位老师的牢骚:"现在,‘宽容’二字已成了很多人口头上的‘灵丹妙药’,对于任何学生来说,好像只需要教师一缕和蔼的目光、一个爱抚的动作、一句鼓励的话语等宽容的举动就能‘药到病除’,使学生立即改变。宽容的功效 相似文献
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寇斌 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):88-89
本论文分析了影响高校校报传播效果的因素。认为影响高校校报传播效果的几个主要因素包括：传播主体的因素、传播对象的因素、传播内容的因素和传播环境的因素。高校校报的传播者只有根据读者的需求和兴趣,对新闻信息资源进行合理的配置,提供读者所需要的内容,才能使高校校报的传播达到良好的传播效果。 相似文献
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寇斌 《湖北广播电视大学学报》2001,18(3):125-127
随着信息时代、设计时代的到来，人们的服饰行为发生了很大的改变，人们不再盲目地跟从潮流，而是更注重舒适与自然的感觉，注重品味与心理因素的休闲服饰，在物质消费日益丰富的今天，服饰的选择渐渐地从单纯追求流行式样演绎到注重心灵感受，崇尚摆脱制约，追求精神的自由自在，向休闲化方向发展，人们在着装时不只是要表现一种视觉效果，还要表现一种生活态度、一种观念和情绪。 相似文献