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1.
新兴媒体的发展对大学生的教育产生了重要的影响,本文主要通过对新媒体环境对大学生英语教育的影响进行研究分析,为我国大学生的英语教育提供一定的借鉴.  相似文献   
2.
对上下文线索的内涵进行了重新界定,并从八个方面阐述了利用上下文线索猜测英语阅读过程中遇到的生词的词义的技巧。  相似文献   
3.
本文总结归纳出了英语中的完全否定、部分否定、隐含否定、几种句形,并提出了他们的汉泽方法。  相似文献   
4.
英语语言中的提示语   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对英语中提示语的含义,特征,功能及其分类的阐述和归纳,论述了提示语对英语学习在理解和使用英语语言方面的意义,建议注重并使用提示语。  相似文献   
5.
英语区域变体的形成与发展是有其历史原因的。文章从语法和语音的角度区别了英语的不同区域变体,指出变体的相似性、一致性是绝对的,差异是少量的、相对的。随着语言的相互融合趋势日渐明显,变体的差异在逐步缩小,而且现代英语的美语化趋势是不以人的意志为转移的。  相似文献   
6.
如何在英语教学中采用卓有成效的教学方法和策略,调动学生的学习积极性,引导学生的良好的学习动机,以提高教学效果是英语教师的首要任务,也是实现大学英语课程改革目标的必要条件之一。笔者认为充分发挥学生的主体作用,注重采用多种有效的教学方法,科学地利用评价手段和注重保持良好的师生关系是达到上述目标的途径和策略。  相似文献   
7.
对上下文线索的内涵进行了重新界定,并从八个方面阐述了利用上下文线索猜测英语阅读过程中遇到的生词的词义的技巧。  相似文献   
8.
分析了英语阅读中的词汇障碍,并提出了如何克服这些词汇障碍的原则、方法和技巧。  相似文献   
9.
本文就汉语复杂谓语即连动式与兼语式的分类及英译作了探讨,认为绝大部分的连动式可译为英语的谓语成份及状语;兼语式则多译为英语的谓语成份与复合宾语。  相似文献   
10.
通对对英语中提示语的含义、特征、功能及其分类的阐述和归纳,论述了提示语对英语学习者在理解和使用英语语言方面的意义,建议注重并使用提示语。  相似文献   
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